钱冬生

复旦大学原党委书记、教授

 

 钱冬生,1932年出生,1950年入大连工学院(现大连理工大学)化工系学习,1955年至1957年在中国人民大学马列主义研究班中国革命史分班。此后长期在大连工学院工作,历任大连工学院党委副书记、党委书记等职。1990 年8月调任复旦大学党委书记。

 

 

 相信共产党就会有希望 

 

建国初,新中国的一切仍在摸索前进中。儿时的钱冬生经历了日本占领、国民党统治的黑暗时期,看到了共产党平衡银元投机、稳定物价的成功举措。钱冬生在中学便萌发了一个念头———“相信共产党,就会有希望”

 

由于不想加重家庭开支的负担,钱冬生毅然考到了大连工学院化工系,

 

“学费、膳费等都不要,还是建国后共产党创办的新型的人民的大学,我先进吧?”老先生一脸自豪地说。

 

 

大连大学工学院(现大连理工大学)

 

在大连工学院期间,钱冬生也是紧紧跟着党的脚步,认真学习刘少奇《论共产党员的修养》,相信“个人的发展要在党的发展中实现”。

 

曾经被推选参加沈阳的考试准备去苏联留学,

我的俄语很好,可是最终却没让我去,直到现在我还是不知道原因。不过我思想觉悟高吧,经过两天的思想斗争,我也坦然了。

 

但这次留下让他成为了党中央决定抽调学生加强高等学校马克思主义理论课程的第一批师资力量,而这批师资力量为日后高校的马克思主义理论课程的发展打下了坚实的基础。尽管钱冬生曾经一心想学工,但是“个人服从组织”的观念深深扎根在他的心中。

 

1955年,应培训大学师资的需要,钱冬生来到中国人民大学马列主义研究班学习,也正是这个机遇,让钱冬生遇到了一生的伴侣。

 

“我爱人是复旦大学派去的,所以有老同志说我是复旦的女婿”说话间,他的甜蜜溢于言表。“我到现在还是留恋那段学生生活,那时的社会风清气正,每个人都很有朝气、有理想。那时候谈恋爱也是很正常的,并没有开除学籍那么可怕的事,只是都注意基本的恋爱婚姻道德。”

 

 

 抓好学习才是关键 

 

谈到当代大学生应该如何面对学习与服务时,仍然觉得学生还是要把学业学好,学校的课程,不管必修选修,作为一个学生,学好这些是基本。社会活动啊、课外的时事政治理论学习等,时间要管理好。在力所能及的时候,要学一些马克思主义的经典著作。学生的主业还是学习,珍惜现在的校园资源,为未来的成就打好基础。

 

我最近还动员了哲学学院的余源培教授,他是中央实施马克思主义理论研究与建设工程《马克思原著》首席专家,来指导大家读列宁的《论我国革命》,这是一部有丰富理论意义的作品。

 

钱冬生还关心地说,

“我觉得上网啊,特别是游戏、聊天,不要花太多时间,多读一点马克思的书,也不用读厚本的,花的时间不多,但是很有用。”

 

钱冬生同样主张自学:

老师讲的总有他可取的地方吧,要是觉得他不行,自己看书,找老师问问题,这是一种主动的学习。

 

谈到学校的教学问题,钱冬生依旧为学生着想,还研究过哈佛等大学的通识教育课程,

核心课程课时不很多,但是每一门课必读的书不少,而且大都是经典著作。

 

 

关工委顾问钱冬生老师给社政学院学生党总支上党课

 

钱冬生十分主张读经典原著,他说,经济学的学生不能只读《资本论》导读,还必须读《资本论》原著。

 

“打好基础,眼界放宽,思维多元,关注实际。”这是钱冬生给大学生的忠告。

 

 

 活到老 学到老 奉献到老 

 

在大连大学曾一路担任了党总支书记、宣传部长,党委书记,都没有停止过对学习的坚持;他到中国工业科技管理培训中心配合美国教授的教学时,学了西方组织行为学。1990年来到复旦担任党委书记,1996年退休后担任复旦大学关心下一代工作委员会的副会长。2010年担任学校关工委顾问。

 

现在老了,但我还是做了顾问,常常帮助研究工作、学习研讨等。

 

 

复旦大学2013年关心下一代工作会议

 

自从进入关工委工作大门,他就全心全意地投身于关心下一代工作,围绕立德树人根本任务,在树立社会主义核心价值观、学生党建、青年教师教学等方面做了大量调研工作,形成了建设性的意见和建议。

 

多年来,他带领复旦关工委连续进行了多个有关大学社会主义核心价值体系教育的调研,并亲自领衔“关于大学生党员对社会主义核心价值体系的认知”第一个专题调研。每次调研,他主持课题组精心设计的调研问卷都具有很高的系统性、现实性、理论性和可操作性,调研的样本量大, 覆盖了全校文、理、医各学科。通过调研,全面地了解了大学生本科党员真实的思想政治面貌。

 

 

 

2015年,他又带领学校关工委课题组开展“社会主义核心价值观教育融入课程教学——青年教师教学工作经验调研”,涉及了全校12个学院,召开青年教师座谈会22场,参加的中青年教师168人,发放问卷560份,涉及课程219门,学生近百人。他主持形成的《社会主义核心价值观融入课程教学的现状——6院2系92位文科青年老师与老同志面对面》、《中青年教师将社会主义核心价值观融入课程教学的调研——4院76位医科中青年教师调研结果的分析》专题调研报告,得到校党委的重视,并提供给学校教务处等相关部门,为学校课程思政的推进提供了很好的基础材料,其成果转化为校“三权育人”方案,有力助推了学校中心工作的不断深入。

 

年复一年,在钱冬生的带领下,复旦大学关工委的调研工作在高校关工委开展社会主义核心价值体系教育方面一直起着带头作用,并得到教育部、上海市教育系统关工委领导的高度评价,调研报告多次荣获了一等奖,复旦大学也因此被确立为上海市教育系关工委理论研究基地。

 

钱冬生还时刻关心世界局势,依靠网上自学、研究,为复旦和外校老同志以及邓研会讲了“关于中东局势及其影响”,受到好评。

 

 

我只是觉得这个中东问题很重要,所以我跟踪收集整理、思考研究,把自己的看法讲给同学们听。

 

他早就开了博客,时常将一些热点问题搬上博客,和大家分享他的观点、看法。

 

生活中,钱冬生是个西洋古典乐迷,他利用自己酷爱并熟悉古典音乐的特长,在校老年大学开设古典音乐鉴赏课程。在课上他把自己收藏的CD、DVD拿去和大家分享,还编写了几十万字的资料分给那里的老年朋友们阅读。

 

 

 

2020年疫情期间,他变身网红主播,一个学期里连续5次开设主题课程,通过腾讯会议平台向广大离退休教职工宣讲中央精神。2021年被校党委特聘为“复旦大学党史学习教育宣讲团宣讲专家”。“思想常新、理想永存”,是钱冬生用来规约自己的座右铭。